This is izzy.

        這學期修了一門「台灣原住民與西洋藝術的對話」，開課老師是美術系的，所以當然內容主要還是圍繞著美術及族群方面，期中要交一份報告，題目是「族群對話的可能性」。       

        在這世界上有無數個族群，而每一個族群都擁有各自不同屬於自己的生活習性，傳統，語言，文化...等，有部分的族群在這些地方上有著類似的習性，但也有些族群在這些習性上有著極大的差異，甚至有衝突的地方。但難道族群與族群之間就不能有所交流，有所對話了嗎？
        當然，很明顯的我想是不完全是這樣子的。就我的觀點來看，族群和族群之間是擁有對話的空間的。不過我覺得並非是完完全全的對話，並非是完完全全的可以雙方面交流，也許只是一小部分的，但的確在某些方面是可以擁有對話的空間的。
        舉個簡單例子來說，藝術。每個族群都有發展出各自不同多采多姿的藝術，音樂也好，美術也罷，基本上用藝術的眼光來看的話，是完完全全可以交流的，或許藝術的內容可能會有不同甚至於衝突的地方，但那已經是牽扯到族群文化及族群生活習性的部分，若單就藝術來看，我覺得是絕對可以交流而沒有問題的。就現代的眼光來看，音樂算是一個非常明顯的例子，中華民族的我們聽的音樂已經不再只是中華民族的音樂，包括東洋音樂，西洋音樂，甚至一些偏遠地區的國家的音樂都有部分的人在聽，當然內容上有著差異，表現出來不同的民族的特性，但是應該不會有人打死不聽哪個民族的音樂吧！之前奧運會台灣原住民的音樂登上國際舞台，這也是一個很明顯的例子，台下的觀眾們或許根本聽不懂台上的表演者在唱什麼，或許根本不懂他們歌曲所傳達的意義是什麼，但音樂就是音樂，可以跨越語言，可以跨越族群間的差異性，讓彼此聽到彼此的聲音。
        其實還有許許多多相關的例子，我就不一一贅述了。那除了藝術之外，還可以藉由什麼來讓族群對話的呢？其實很間單的，可以藉由兩個族群間的相似性來對話交流。譬如同為南島文化的台灣原住民和澳洲的毛利人，雖然兩個族群不但居住的地方不同，生活的環境也不同，但其實是有許多地方是相似的，藉由這些相似的地方，也許就可以達到對話的可能性，甚至在交流的過程中，又能發現更多屬於兩個族群共同的地方呢！
        族群與族群之間的確有對話的可能性，但也不是完完全全的可以達到百分之百交流的程度，畢竟兩個不同的族群還是有許多不同的背景，生活習性等等的地方，我們不能強迫一個種族一定得接受另外一個種族的文化。舉例來說，生活習性。我覺得每個族群都有屬於他們自己的生活習性，這個是長久累積下來無法改變的。我們不能強迫一個長久以來都不吃豬肉的族群接受吃豬肉這件事，也不能強迫一個無神觀念的種族參加祭祖拜天的儀式，這些長久演變之後的族群背景，就不像之前所談到的那幾個方面，是那麼簡單就可以來讓兩個族群達到交流的目的的。
        來談談台灣原住民吧！台灣原住民在早期台灣其實一直是很弱勢的族群，原住民被平地人瞧不起，在社會上被打壓，這些例子在以前是很常見的，但是近十年來，我覺得原住民一直有較被大家接受，原住民的意識也較為抬頭了，「番仔」不再是「番仔」，而改叫原住民，在許多國家考試，入學考試也都給予原住民一些加分的待遇，原住民已經慢慢融入了整個台灣當中，而台灣也越來越沒有族群間的隔閡，閩南族群也好，客家族群也好，原住民族群也好，經過一段時間的努力，已經很成功的達到族群之間的融合，不再有人瞧不起某一個族群，而一些尚未被發現的族群的優點，也都慢慢的用各種方式表現出來，像原住民的歌喉好，原住民歌手越來越多，客家民族一些文物如紙傘，食物如板條，也都融入了整個台灣大家庭之中，這樣都是很成功的族群交流，而且還一直的在發展當中。
        世界上還有許許多多的例子，就像台灣一樣，族群間一直都在慢慢的對話，交流，有的甚至已經整個融入另外一個不同的族群，當然這樣有利也有弊。多元文化的現代，族群的交流已經很明顯的產生，也因此，如何保留住自己族群的特色，文化，歷史背景，就變成一個很重要的事情，我們可以吸收各個族群優秀的一面，但卻不可以忘記自己族群原本就擁有的一面。當然現今已經有許多族群很重視這一點，所以開始保護每一個族群的特色，如此一來，我們除了可以看到更多不同族群間的特點，還能將它們保留下來，流傳下去，讓後代子孫也能看到每一個族群的特色，飲水思源，瞭解祖先們的努力。